2月17日是新学期正式上课第一天。上午8时，校长陈芬儿院士、副校长项国雄在党校办、党委宣传部、教务处以及文学院党政负责人的陪同下，走进文学院课堂，与学生同听开学第一课，详细了解教师授课情况和学生学习情况。

在惟义楼2402教室，校长陈芬儿院士倾听了文学院2024级汉语言文学6班的《古代汉语I》课程。汉语教研室李福言老师以“不信人间有古今”为切入点，引导学生思考古代汉语与现代汉语之间的关系。李老师课前准备充分、教学状态良好、课堂收放自如。学生精神状态饱满，课堂气氛活跃。

听课过程中，陈芬儿校长神情专注，并对李福言老师的教学进行了详细记录、评价。

在惟义楼4403教室，项国雄副校长倾听了文学院2024级汉语言文学5班的《现代汉语II》课程。汉语教研室曹东老师先与同学们一起回顾了上学期的课程内容，接着从《现代汉语通论》教材出发，详细梳理了《现代汉语II》的课程框架及脉络，明确了本学期的学习内容。曹老师教学节奏张弛有度，知识渗透润物无声，课堂氛围活跃而紧凑。

课堂上，项国雄副校长与同学们一起聚精会神地听课，并不时地做着笔记，详细记录授课内容、听课感受和教学建议。

第一课后，学院党政班子成员前往其他教室，深入了解学院开学第一天的教学情况，并继续倾听了汉语教研室陈凌老师主讲的2024级汉语言文学（公费生）班《现代汉语II》课程、现当代文学教研室万杰老师主讲的2023级汉语言文学2班《中国现当代文学史I》课程、以及古代文学教研室杨长正老师主讲的2024级汉语言文学3班《中国古代文学史I》课程。三位授课老师教学状态或富有激情、或知性优雅，课堂气氛轻松活跃。

总体上看，开学第一天文学院教学工作准备充分，教学运行井然有序,师生精神饱满，为2025年的教育教学开了一个好头。

课堂是学校教育教学的主阵地，提高课堂教学质量是学校的核心任务。多年来，学校和学院领导干部坚持新学期深入课堂听取开学第一课，在全校上下营造了人人关心教学、人人重视教学、人人支持教学的良好氛围，有效促进了课堂教学水平的提高，保障了教学质量和人才培养质量。