适逢上海大学中国创意写作研究院成立之际，6月26日，文学院院长詹艾斌教授带领写作学科教师到访上海大学文学院，就创意写作学科发展诸问题开展深入学习调研。

在调研会的第一环节，上海大学文学院院长刘旭光教授致欢迎词，介绍了创意写作学科在上海大学的重要地位以及将要承担的更多使命，并指出在全世界的文科都在遭遇巨大危机的情况下，写作教育是一个重要的生长点，写作学应当成为大学的支撑点。詹艾斌教授介绍了江西师范大学文学院的基本情况、优势领域，以及写作学科发展的情况，特别是面临的现实困境。随后，两位院长就写作教育与新文科建设的相关问题交换了看法。

在调研会的第二环节，上海大学中国创意写作研究院院长助理许道军教授从学科创建背景、基本理念、课程体系、教材建设、学术生产、学生培养等方面，全方位地介绍了创意写作的上大思路及其个人思考，并反复从“创意是用来解决问题的”的角度，来强调创意能力的培养在人文教育中的重要性。

在调研会的第三环节，两院教师开展自由交流讨论。我院写作学科王磊光、雷雯、龚岚、陈海艳、陈波等老师就师资队伍建设、课程设置、网络文学的教学与研究、教学评价、专业型硕士学位点设置等问题谈了诸多认识。上海大学中文系主任张永禄教授从创意写作的学科属性、核心师资与外聘师资的结合、网络文学与文化产业课程等方面谈了自己的思考；谭旭东教授从创意写作与语文教育的结合、创意写作基础理论联合课程的开设、创意写作专业论坛的建设等角度提出了建议；谢尚发博士、叶端博士从剧本写作课程的设计、教师角色的定位、教学观念的转变等方面作了介绍。

许道军教授代表上海大学中国创意写作研究院向我院赠送了部分老师和同学近期出版的书籍和刊物。两校文学院就共同举办学术会议、创意写作教师培养等方面，初步达成了合作意向。

调研之余，詹艾斌院长、朱倩副院长还在上海大学文学院开展了博士人才招聘宣讲工作。

上海大学是中国创意写作教育的先行校和领军校，已取得了丰硕成果，并为新文科建设提供了可供借鉴的经验。本次学习调研，不但增进了我院教师对于创意写作学科的认知，更是坚定了进一步推进创意写作教育的决心。