为深入推进师范生教育实习工作，10月24日至11月1日，文学院院长詹艾斌一行先后至南昌市第二中学、南昌市第十七中学、南昌大学附属中学、南钢学校、南昌市第十中学、江西师范大学附属中学、麻丘高级中学、南昌市第二十三中学和南昌市第十六中学看望实习生并同各实习单位洽谈师范生协同培养等院校合作事项。
    几天来，詹院长一行在各实习带队老师的陪同下，通过走访考察、座谈交流、听课看课等形式，与实习学生、实习学校领导、老师进行交流，听取实习学校意见和实习生心声，检查实习工作的现状与进展。
    在座谈会上，詹院长向各实习单位给予我院师范生教育实习工作的支持和帮助表示感谢，向实习生表达了诚挚的问候，并从师范生培养的重要性出发对教育实习提出了新的要求。詹院长指出，教育实习是师范生的一门重要必修课，在其成长和发展过程中是不可逆的。实习学生要珍惜实习机会，树立敬业、爱岗意识，践行师者德性，顺利圆满完成实习任务。此外，詹院长还就与实习学校建立长期、密切的合作交流关系，进一步推进基础语文教育事业发展等问题提出了具体的设想和建议。
    各实习单位领导和老师对我院实习生给予充分肯定，认为他们具有扎实的专业知识基础、突出的实践能力和认真的实习态度，确立了良好的新时代师范生形象，并表示，愿意与我院建立长期合作关系，欢迎实习生毕业后能到本单位工作。
    各校实习生积极汇报了各自承担实习学校的相关活动与工作的收获和体验，感谢实习学校领导和老师对实习提供的悉心指导和帮助。
    在听课看课环节，詹院长一行先后听取了南昌市第十中学实习生于心悦讲授的《包身工》以及江西师范大学附属中学实习生赖欢、李江涛讲授的《奥斯维辛没有新闻》课程。詹院长高度赞赏三位同学展现出来的师者的亲和力以及作为专业师范生对文本的驾驭能力，同时也指出了她们在讲课过程中存在的不足，并从落实好语文学科的育人目标、把握好语文教学的基底、提升教师语言表达的精准度等方面提出了具体意见。
    此次走访巡查，詹院长一行与各实习单位签订了“江西师范大学文学院师范生院校合作培养协议书”，并向实习学校授牌“江西师范大学教育实践基地”。双方承诺今后将在协同培养卓越师范专业人才、促进中等学校语文学科发展和深化基础语文教育教学改革等方面展开进一步合作。
    我院历来重视师范生培养工作，一直将教育实习作为提升师范生人才培养质量的重要环节。此次走访覆盖范围广、巡查过程细致深入，进一步增进了文学院与实习学校的联系和交流，拓展了师范生合作培养途径，为实现院校合作双赢、共谋可持续发展提供了长效动力支持。