12月16日上午，文学院在惟义楼7102教室举行了12级新生入学系列讲座第八讲，担任主讲人的是中国社会科学院文学博士，我校文学院教授、文艺学博士生导师，中文98级辅导员詹艾斌老师，文学院12级辅导员及文学院12级全体新生聆听讲座。

本次讲座的主题为“大学四问”：谁的大学？大学生活如何实现自我成就？文学学习与研究者进行专业发展规划的前提性思考应该有哪些？大学的意义，大学之于我的意义？詹老师首先以一首很有节奏感的流行歌曲切入讲座主题，引导同学们对大学进行思考。在与同学们进行短暂的交流之后，詹老师向同学们一一解释“大学四问”。当谈到“谁的大学”这一问题时，詹老师从个人、青春、国家、时代四个方面进行了层层深入的分析，并结合个人经历为同学们作了生动的讲解。当谈到大学生活如何实现自我成就时，詹老师特别强调这是一种原则性思考，并结合马斯洛和席勒的理论深刻分析了这一问题。当谈到第三问时，詹老师从文学及其价值的历史化，文学艺术审美性等方面进行了详细的解读，期间还引用了神话故事及名家著作对这些问题进行生动解析。最后，詹老师向同学们讲述了大学的意义，教导同学们要成为自己想成为且应该成为的自己。詹老师通过幽默的语言，鲜活的事例，缜密的逻辑，为同学们生动解析了“大学四问”，告诉同学们“大学四问”是问题而非难题。

讲座结束时，同学们为詹老师的精彩讲座报以热烈的掌声。据了解，不少同学表示听完该讲座有很深的感触，有很大的收获，詹老师的讲座对自己的今后的大学生活有很大的帮助。

（文/图  文学院2班 骆砚文）