9月4日下午，文学院在名达楼3310会议室举办首期“文青之声”学生工作论坛，全体专职辅导员、1+3辅导员、班主任及今年新入职的年轻教师参加，论坛由党委副书记许靓静主持。

首先，许靓静副书记感谢大家的积极响应和参与，并说明了学院开办学生工作论坛的初衷、目的和设想。她说，人才培养是大学的根本任务，而学生工作是人才培养的重要环节。当下，为中国特色社会主义新时代培养合格建设者和可靠接班人，在教育强国战略下培养德才兼备的创新人才，学生工作的创新和进步将发挥更加重要的作用。学院希望通过开办学生工作论坛，不定期地组织发散式交流分享、深入式专题研讨、包容性集思广益、针对性案例解析等形式的交流研讨活动，激发和督促同志们对工作的思考、实践和提高。接着，她抛出班主任角色定位、班级建设、学风建设、特色文化打造等话题，邀请大家畅所欲言，就担任班主任的经历、经验、做法、体会及产生的困惑、下一步打算进行充分而深入的交流分享研讨。

2015级卓越语文教师培养计划实验班班主任陈志华老师已是第二次担任班主任。她之前曾从大三开始接手，担任2012级汉语言文学1班直至毕业。她认为，对于中途接手的班级、重新组建的特色班级，相比从大一带起的班级，在班级建设方面更需要花时间、费心思、想点子、下功夫，尤其要在建立学生与班主任信任度、提升班主任权威性、增强班级凝聚力、调动普通学生投入班级管理、强化班级活动策划工作等方面下功夫，如：与每位学生深度交谈、摸清学生性格特点，打破寝室和小组壁垒、拓展学生社交圈，调动中间段学生积极性、策划组织班级活动，文化活动与学业指导密切结合等等。

李福言老师是2014级汉语国际教育专业班主任。不久前班上36名同学均如愿地走上工作岗位、考上研究生和出国留学。他分享说，培养学生，首要的是做好顶层设计。四年里他带领着学生“顶天立地”，关注“一带一路”国家战略，描绘每个人的汉教梦，并在坚持陪伴、引导、尊重和服务学生中逐步帮助学生成长成才，实现梦想。交流中，他很深情地说，班主任是他人生生涯的符号和标记，是可以延续一生的事业。他还笑谈孔子就是一位很好的班主任，建议大家多学习《论语》，其中为人为学、处事修身之道其实也是“带班之道”。他已经向学院提出申请，担任2017级创新拔尖人才培养实验班班主任。

2016级汉语言文学1班班主任雷雯老师与大家分享了她在带班基础上创建学生社团知行社的初衷、经历、做法和感悟。她感触特别深刻的是，在带领学生们晨读、耕种、调研、社会实践及参加学术竞赛的过程中，不仅使学生们从国学经典、实践劳动中学习知识、体悟人生，更让自己的思想境界达到了升华，对人生观、价值观有了更新更深的认识，这是一笔宝贵的精神财富。

听了大家的发言后，今年新入职的四位年轻教师也深受感染，表示通过这次论坛的交流分享，进一步体会到教师职业的责任感和使命感，并纷纷表达了想担任班主任、参与和见证学生成长的强烈意愿。

论坛结束时，许靓静副书记对本次交流分享的好做法、好想法、好建议进行了简要小结，要求全体辅导员、班主任认真学习借鉴成功经验，结合实际情况加以运用、延展和深化，进一步激发工作热情，扎扎实实、解放思想，把学生工作做得更好。