文学院多措并举 加强新生教育工作

新生教育是大学教育的起点，是大学生成长成才的第一课。本学期以来，按照学校有关精神和要求，文学院紧紧围绕立德树人根本任务，以遵循学生成长规律、培养学生人文精神为导向，量体裁衣，多措并举，有效开展各项新生教育工作，引导新生尽快转换角色，领悟大学精神，增强自我管理、自我教育和主动学习的意识，以开放、乐观的精神状态成功起步大学生活。

一、开启“名师导航”，培育人文精神

开设名师导航课是学校今年加强和改进新生教育的一项重要举措。根据学校要求，结合专业特点，学院专门制定了《文学院2015年新生名师导航课实施方案》，共开设名师导航课8场，每场4个课时。8场导航课从新生的思想、学习、生活等方面切入，努力促进新生的美好品性、专业素养和人文精神的养成，有效促进专业内涵发展和特色发展。从9月至11月，学院已相继邀请杜华平、李小军、杨颖、王东林、赖大仁等教授为新生讲授“大学，美好记忆的集结地”、“语言、社会与心理”、“礼仪与大学生形象塑造——大学生应掌握的基本学规礼仪”、“校史和校训解读”、“文学阅读与专业素养”等专题。12月份，还将邀请颜敏、李舜臣、詹艾斌等教授讲授“经典的阅读——以中国现当代文学为例”、“友生、山水与文章——文科大学生的三乐”、“生活美学与德性养成”。

二、注重职规教育，强化创新创业意识

在新生入学阶段开展职业生涯规划教育，有助于新生充分认识人生规划的重要意义，教会他们如何权衡分配专业学习、人际关系、情感交流、社会工作等方面的时间精力，如何根据自身实际确立理想抱负，制定阶段性目标，有计划有步骤地实现梦想。9月28日，学院邀请招生就业处刘志华老师应邀为新生开展“大学四年如何过”生涯规划讲座，并积极组织学生参加各类职业规划、创业计划活动。通过老师的专业指导和学生的亲身参与，学生的创新创业意识得到进一步加强。

三、开展文体活动，铸就健康身心 

健康的身心，是成长成才的基础。学院通过组织开展十佳歌手大赛、金秋诗会、迎新晚会等文化活动，提高学生的艺术修养和文化品位；通过开展心理健康知识教育、新生适应团体辅导、心理健康问卷测评、新生心理委员培训、建立新生“心理晴雨表”档案等，培养新生树立健康的生命观；通过邀请保卫处黄再霖处长对新生进行安全知识教育及组织文明寝室创建评比等活动，提高学生安全意识、法制观念和自我保护能力；组织学生参加篮球、气排球、足球及田径运动会等体育赛事，提高了学生身体素质，增强学生的拼搏精神和集体荣誉感。

四、强化日常管理，营造浓厚学风

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现。优良的学风是提高教学质量、建立良好院风的重要条件。学院一方面加强新生的思想政治教育，发挥好党团组织、辅导员、班主任和专业课老师在思想政治教育的积极作用，通过举办党的基本知识讲座、学习经验交流会、优秀学生成长报告会、学风建设主题班会等活动，引导新生紧定理想信念，明确学习目标，自觉规范言行举止，使思想政治教育落到实处；另一方面，加强日常管理和养成教育，通过严抓学生早操、课堂、晚自习的出勤率，督促学生养成遵时守纪的好习惯。